Publikacja składa się z uwag metodycznych wraz z opisem organizacji szkolnictwa wyższego i podstawowych defi nicji, komentarza analitycznego oraz części tabelarycznej zgrupowanej w dziesięciu rozdziałach, zawierających informacje dotyczące kandydatów na studia, studentów, absolwentów, cudzoziemców (studentów i absolwentów), nauczycieli akademickich, studiów doktoranckich oraz studiów podyplomowych w różnych przekrojach, a także dane o różnych formach pomocy materialnej dla studentów i doktorantów. Ponadto w dziesiątym rozdziale zaprezentowano dane o fi nansach publicznych i niepublicznych szkół wyższych w 2013 r. w zakresie źródeł fi nansowania szkół wyższych, kosztów ich działalności, nakładów inwestycyjnych, kosztów remontów oraz funduszy.
Informacje o szkolnictwie wyższym według kierunków studiów oraz o studiach podyplomowych według podgrup kierunków studiów zostały przedstawione zgodnie z Międzynarodową Standardową Klasyfi kacją Edukacji (ISCED’97).